印尼青山園區踐行企業社會責任(一)——教育篇

2018-11-30
鼎信集團 羅吉旭/整理

印尼經貿合作區青山園區開發有限公司(IMIP)的企業社會責任宗旨是“加強團結協作和實現獨立自主”。希望通過青山園區的建設發展,不僅能夠為園區內的員工提供福利,而且也能使園區周邊的社區居民,尤其是印度尼西亞的人民受益。從長遠來看,青山園區開展的社區發展計劃將使園區周邊社區變得更具潛力,更加獨立。

青山園區實施的企業社會責任非常廣泛,涵蓋教育、環境、健康、經濟領域,以及社會各行各業。

一、  教育領域

決定一個國家能否成為發達國家,能否與其他國家競爭的重要標準之一,即該國民眾的知識技能水平,這方面只能通過教育來提高。青山園區致力于教育育人,其主要通過兩種途徑來促進園區及周邊社區的教育:第一種方式是建立符合重點比例的多個教育機構,第二種方式是提高現有教育機構的教育質量。

第一個途徑的實現是與印尼工業部攜手合作設立摩洛哇麗金屬工業理工學院。2017年9 月18日,工業部部長 Airlangga Hartanto先生與研究、技術和高等教育部部長 Muhammad Nasir先生一起出席了摩洛哇麗金屬工業理工學院開學典禮。理工學院的第一屆學生于2017年第三季度初錄取,并已開始上課,共有96名學生。他們分別來自摩洛哇麗、帕盧、肯達里和望加錫,將在理工學院參加三個專業的學習,課程分為機械維修工程、電氣與安裝工程,以及礦物化學工程這三個專業。希望這所理工學院的落成是摩洛哇麗高等教育發展的第一步,而且能對教育發展產生積極影響,增強社會競爭力。理工學院執行的“鏈接和匹配”理念是非常合適的,因為可以將理論和實踐相結合。青山園區是理工學院學生最理想的實習場所,因為園區的全套工業設施將大大豐富學生在實際工作中所能獲得的工作經驗。因此理工學院的畢業生都是已準備好投入到工業實踐的畢業生。

希望摩洛哇麗金屬工業理工學院將成為技術創新和鎳基產品開發的中心。在早期階段,理工學院可以成為中國企業在青山園區進行技術轉移的媒介。這樣印尼公民將可以取代外籍專家的角色。希望有一天印尼可以獨立進行工程、采購、建設和管理礦業項目,特別是在鎳基工業方面。

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洛哇麗金屬工業理工學院開學典禮后,工業部部長 Airlangga Hartanto先生與研究、技術和高等教育部部長 Muhammad Nasir先生在園區公司主席鄭漢烈先生的陪同下參觀青山園區內的不銹鋼冶煉廠熱軋設備


2016年摩洛哇麗金屬工業理工學院落成之前,青山園區為前往萬隆國立制造工藝學院進修的10位大專學生和在錫江理工學院進修的143位高職學生頒發了獎學金。

在提升現有的教育質量方面,將提升Bahodopi初中、高中和職業學校的教師職業技能水平。該教師職業技能水平提高計劃是2016年印尼教師和教育發展協會(APPI)對Bahodopi教師的職業技能水平評估結果的后續行動。其評估結果是Bahodopi的教師職業技能水平遠遠低于國家教師平均水平。為了讓各校長拓展視野, 2016年12月,多達28位校長前往雅加達的學校參觀學習。


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2017年4月摩洛哇麗縣初中和高中教師職業技能水平第一階段培訓現場


 2017年,教師職業技能水平提高計劃繼續向摩洛哇麗初中、高中和職業學校的教師進行數學、物理、化學、信息和通信技術培訓。該項目由青山園區公司與中蘇拉威西省教育和文化部合作開展,面向省內選定的教員。培訓分別在2017年4 月、10月、11月這三個階段舉行,每個階段為期3天,共計33個小時,以摩洛哇麗金屬工業理工學院為訓練場地。參加人數有130名教師,其中包括83名初中教師和47名高中教師。該計劃支持了政府提高教師職業技能水平的方案,特別是對摩洛哇麗初中和高中教師。


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2017年10月摩洛哇麗縣初中和高中教師職業技能水平第二階段培訓的教學活動


園區公司為Kurita村國立小學援助了建筑材料,并改善了學校大樓和設備。通過這些援助,Kurisa國立小學改善了教學條件。


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Kurita國立小學的學生(左),和被整理的學校周邊環境(右)


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